研學實踐是行走的課堂。5月31日，在一等功臣朱熙堯的帶隊下，河源晚報·新少年組織廣州大學附屬東江中學（以下簡稱“東江中學”）高一和高二年級學生赴廣州開展研學之旅。從校內(nèi)走到校外、從課堂講授到現(xiàn)場感受，主辦方精心設計主題研學實踐路線，全面打造沉浸式育人空間。

在華南師范大學光電實驗室，參加研學活動的學生體會了光的魅力。記者 曹志成 攝

學史力行 增強責任擔當意識

當天清晨，在朱熙堯的指揮下，導師們組織學生有序登車，前往廣州開啟研學之旅，首站來到了黃埔軍校舊址紀念館，讓全體學生走進歷史，讀懂“教科書”的內(nèi)容。

在講解員的帶領下，學生來到黃埔軍校舊址紀念館校本部的正門，聆聽講解員對牌坊門額上“陸軍軍官學校”六個大字的題字來源介紹。在黃埔軍校史跡展館，陳列展覽了大量珍貴的照片、手稿、題詞、文獻等實物，全體學生仔細凝視展出的一件件珍貴歷史文物，跟隨講解員的腳步，詳細了解黃埔軍校相關歷史事件的背景、經(jīng)過和細節(jié)，切實感受到當年黃埔軍校學生的拳拳愛國之情和救國救民之心。

“通過參觀黃埔軍校舊址紀念館，先輩們的偉大革命精神讓我深受觸動，備受鼓舞。”東江中學高一（19）班學生廖宇帆告訴記者，此次參觀多角度回顧歷史，對比今昔，仿佛是一次與歷史的對話。他從革命英雄身上汲取了力量，更加堅定信心，樹立崇高理想信念，決心為建設祖國添磚加瓦。

篤學筑夢 感受高校文化底蘊

當天，朱熙堯還帶領學生來到華南師范大學和廣東工業(yè)大學。過程中，學生不僅參觀了優(yōu)美的校園環(huán)境，接觸了前沿科技，還聆聽到大學教授的專題講座，進一步拓寬了視野，提升了綜合素養(yǎng)，對美好的大學生活也更加充滿了向往。

在華南師范大學信息光電子科技學院，學生們參觀了信息光學、教育機器人、虛擬儀器等實驗室，學習了光學實驗的干涉和衍射實驗等知識，互動體驗了光學儀器、機器人、電路等內(nèi)容。在廣東工業(yè)大學，學生們參觀了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、信息工程學院，以及信息工程學院實驗室，深入了解了人工智能、電子信息和通信技術等內(nèi)容，近距離感受到廣東工業(yè)大學在科技創(chuàng)新方面取得的成果。

“同學們，如果ChatGPT連續(xù)刷題三年，然后去參加我國高考，你們覺得它能考多少分？”一個有趣的問題瞬間引起了學生們的興趣，大家紛紛舉手回答。廣東工業(yè)大學教授、博士生導師蔡念作了題為《ChatGPT的前生今世與未來》的講座，他對當下熱點ChatGPT的概念、主要特點、技術原理、基本功能等方面進行詳細解說，對其數(shù)據(jù)的豐富性和多樣性進行了生動介紹，并結合高中生的特點和實際案例，對ChatGPT的應用場景和發(fā)展趨勢進行了分析。在場學生聽得津津有味，對ChatGPT功能之強大表示佩服，同時在蔡教授的講解下，對ChatGPT之后的發(fā)展有了自己的見解和想法。“太有意思了，讓我對人工智能有了更多的認識，也希望通過自己的努力，未來能在科研上有一定的發(fā)展。”東江中學高二（28）班學生歐洲綺說。

“本次研學中所了解到的內(nèi)容，讓我獲益匪淺。”東江中學高一（22）班學生袁雨表示，通過學習回顧、實地參觀等豐富形式，讓她真正深入地感悟歷史，還充分感受到大學校園的學術魅力，這也讓她對未來高中生活中的研學之旅充滿期待。

本報記者 鄧宇珊