“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”黃建良先生的畫(huà)室，處鬧市之中，擇一隅之靜，普通居民樓頂層，不過(guò)三十平米之地，卻是修煉內(nèi)心，專(zhuān)攻畫(huà)藝的天地。功夫不負(fù)有心人，“新港盛景”“雙江新韻”等一幅幅畫(huà)作擺在眼前，讓你酣暢地看到河源美麗的風(fēng)光，讀到這位畫(huà)家對(duì)故鄉(xiāng)的情義。

黃建良畫(huà)作。

黃建良在創(chuàng)作。

教學(xué)相長(zhǎng)寄情一生

黃建良出生于上世紀(jì)六十年代河源縣（今東源）的一個(gè)村莊，隨父母在雙江公社長(zhǎng)大。地處萬(wàn)綠湖邊，雙江素凈的自然景色和淳樸的客家鄉(xiāng)情，給了他純樸的思想、樸實(shí)的言行。父親雖是獸醫(yī)，卻畫(huà)得一手好畫(huà)，深受鄰里尊敬。那時(shí)父親畫(huà)毛主席像章最多，也最感恩毛主席、共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民翻身解放。從小耳濡目染的他，對(duì)于繪畫(huà)自然也情有獨(dú)鐘。黃建良回憶：“小時(shí)候課本上的邊邊角角，都被我畫(huà)完了，課本都起著卷兒。”

16歲時(shí)，黃建良來(lái)到縣城無(wú)意中看到“河源縣文化館美術(shù)班”招生宣傳，就花了外婆給的3元錢(qián)，報(bào)名學(xué)畫(huà)去。他從小立志做個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想，此時(shí)像找到了歸途。教他學(xué)畫(huà)的是廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的朱禮倫老師，還有關(guān)山月大師的弟子許鏡老師。在兩位專(zhuān)業(yè)畫(huà)家教導(dǎo)下，潛心學(xué)了兩三期之后，黃建良毅然下鄉(xiāng)寫(xiě)生為老人家畫(huà)像。看到兒子的專(zhuān)注，父親搬來(lái)凳子，爽朗地呼喚兒子：“過(guò)來(lái)，給阿爸畫(huà)張像。”父親還把家里的豬賣(mài)了，專(zhuān)門(mén)為他買(mǎi)了一輛自行車(chē)。就這樣，黃建良騎著自行車(chē)走鄉(xiāng)串村，深入了解鄉(xiāng)土的人情與風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)枯燥乏味的寫(xiě)生生活，練就了扎實(shí)的基本功。

勤奮實(shí)踐水到渠成

出生在農(nóng)村，自然離不開(kāi)與泥水打交道。黃建良白天卷起褲腿耕作，夜晚潛心學(xué)畫(huà)，青翠的山野、碧綠的溪流、蒼郁的樹(shù)木，牛羊咩叫，雞鳴狗吠，無(wú)不是他觀察的事物、學(xué)畫(huà)的題材。每畫(huà)一幅，他都要鑒賞一番，收獲一份喜悅。可曾想，他竟想到把自己的喜悅，告訴水田岸上那位純美的姑娘。學(xué)畫(huà)滋養(yǎng)的浪漫，讓他脫口而出：“阿妹，做我畫(huà)幅中的新娘吧！”那個(gè)赤腳在泥水中的姑娘，最終成了他的摯愛(ài)妻子。

為了生計(jì)，為了擺脫面朝黃土的境遇，黃建良去了深圳。雖沒(méi)能去美術(shù)學(xué)院深造，但在大芬油畫(huà)村闖蕩，卻尋得了極大的發(fā)展機(jī)遇。深圳大師云集，人才輩出，南北派、西洋風(fēng)格爭(zhēng)相綻放，各領(lǐng)風(fēng)騷，黃建良因大芬而歷練了更高的藝術(shù)觸覺(jué)與眼光，接觸了不少大師，聆聽(tīng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的教誨，他的作品現(xiàn)在已被收藏于歐美，以及港澳臺(tái)等地。

在大芬，黃建良一干就二十多年。異鄉(xiāng)的游子，白天拼命工作，晚間研習(xí)書(shū)畫(huà)。對(duì)于父親的宣傳畫(huà)，他最喜歡最理解的是畫(huà)幅的儀式感和濃抹重彩，他承父親的是那線條的厚重與樸實(shí)。學(xué)藝是艱難的，除了大量臨摹作品外，還要時(shí)時(shí)刻刻抵擋那繁華大都市的誘惑，看慣了淘金者的成與敗，得與失，他依然選擇尊重自己的內(nèi)心，依然以苦行僧式的學(xué)習(xí)，在霓虹燈下追逐自己的夢(mèng)想。業(yè)成于恒，而荒于嬉，現(xiàn)在，他成就了職業(yè)書(shū)畫(huà)家的夢(mèng)想，是深圳市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、大芬美協(xié)會(huì)員，有美術(shù)作品在北京、廣州、深圳等地的展覽中展出。

筆耕不輟情滿家鄉(xiāng)

幾十年過(guò)去了，2019年，黃建良選擇回到故鄉(xiāng)河源搞創(chuàng)作，他心中不舍的是故鄉(xiāng)的風(fēng)土。在高高的斗室里，繼續(xù)追逐著自己的夢(mèng)想。他研習(xí)張大千和吳昌碩的畫(huà)，深深地體會(huì)到古人身上有著不媚俗、不低俗的風(fēng)骨，更在乎自己臨摹古人和今人的優(yōu)秀畫(huà)作后，能夠從作品中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

在那街巷的背后，在那靜靜的教室里，他受邀當(dāng)一名美術(shù)老師，教孩子們畫(huà)畫(huà)，雖收入不高，但他自?shī)势渲校�收獲感滿滿。你去他的畫(huà)室做客，他必泡杯親手磨制的咖啡送到你跟前，笑著與你談?wù)摦?huà)藝，或生活趣事。一天，一位求畫(huà)者帶著兩本書(shū)稿，找到他幫忙插圖，要在三個(gè)月內(nèi)，根據(jù)書(shū)的內(nèi)容配出二十四幅畫(huà)來(lái)。在河源城里，沒(méi)有畫(huà)家會(huì)接這活，稿費(fèi)偏低工期緊不說(shuō)，就單讀那兩本書(shū)，再創(chuàng)作配畫(huà)，就夠苦的了。黃建良老師答應(yīng)了，三個(gè)月的煎熬，頂住悶熱，把自己深鎖在閣樓工作室里，以驚人的毅力和自覺(jué)完成了畫(huà)作，他開(kāi)玩笑說(shuō)，助他人，就是助自己。

人是要有堅(jiān)定信仰和精神的。對(duì)于繪畫(huà)，黃建良有做不完的事。在一次靜置晾干畫(huà)作時(shí)，他敏銳地發(fā)現(xiàn)墨跡顏色在逐漸變淡，他認(rèn)為這是顏料的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)查找資料，發(fā)現(xiàn)古人常常用礦物顏料作畫(huà)千年如新，如敦煌壁畫(huà)和北宋王希孟的《千里江山圖》無(wú)一不是如此。

于是，黃建良開(kāi)始探索礦物顏料作畫(huà)，并精熟其技藝后，希望通過(guò)這樣的方式繼承老祖宗的智慧，賡續(xù)傳統(tǒng)文化。他常利用空閑時(shí)間，在各地尋找不同顏色的石塊，碾磨成五彩顏料，創(chuàng)作到故鄉(xiāng)的風(fēng)光畫(huà)上。在工作室里，記者看到黃建良尚未完成的龜峰塔畫(huà)作，塔身金光閃閃，宛如瓊樓玉宇。

回鄉(xiāng)這幾年，黃建良收獲頗豐，河源大地的農(nóng)田、農(nóng)人以及白磚黑瓦的民居，都畫(huà)在了筆端。如今，他正在創(chuàng)作“河源風(fēng)情”系列畫(huà)作，用河源的墨，畫(huà)河源的景，敘河源的情，展現(xiàn)河源氣派，這也是作者希望的，為家鄉(xiāng)的文化建設(shè)奉獻(xiàn)微薄之力。

本報(bào)記者 張濤 實(shí)習(xí)生 黃沖