跳繩可以減肥嗎 跳繩快速甩脂方法
跳繩是一項(xiàng)比較激烈的運(yùn)動(dòng)減肥,不僅能幫我們強(qiáng)身健體,還能為我們塑造苗條的身材。那么跳繩的技巧有哪些?如何跳繩最有效減肥呢?下面小編教大家跳繩的八大技巧,快速甩脂,一起來(lái)看看。
一、分腿合腿跳:先做跳繩準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),然后跳繩,跳躍時(shí)雙腳叉開(kāi),著地時(shí)雙腳并攏,重復(fù)動(dòng)作15次。
二、繞旋跳:兩人跳繩練習(xí):一人叉開(kāi)兩腿蹲下,甩動(dòng)繩子使跳繩在地上畫(huà)弧線,另一人則不斷地從甩動(dòng)的繩子上跳過(guò)去。速度由慢逐漸加快,1分鐘后兩人交替。
三、側(cè)身斜跳:這個(gè)動(dòng)作能訓(xùn)練你的耐久力,增強(qiáng)你的外展肌和內(nèi)收肌。兩人一前一后站在跳繩的左右兩側(cè),先側(cè)身單腳躍繩向前跳,然后斜身跳回原位。跳躍時(shí)應(yīng)注意用力擺動(dòng)雙臂。跳1分鐘之跳繩后休息10秒鐘,重復(fù)練習(xí)2次。
四、簡(jiǎn)單跳繩法:準(zhǔn)備動(dòng)作:雙腳并攏,進(jìn)行彈跳練習(xí)2至3分鐘(彈跳高度為3至5厘米)。開(kāi)始跳繩,注意手腕做弧形擺動(dòng)。初學(xué)者先跳10至20次,休息1分鐘后,重復(fù)跳10至20次。非初學(xué)者可先跳30次,休息1分鐘后,再跳30次。
五、單腳屈膝跳:右腿屈膝,向前抬起。踮起腳尖,單腳跳10至15次,換左腿重復(fù)上述動(dòng)作。休息30秒鐘,每側(cè)各做2輪。
六、雙人跳繩:(1)采取并排站立的姿勢(shì)。每人用外側(cè)的一只手握住繩柄。先開(kāi)始練習(xí)簡(jiǎn)易跳繩法,兩人同時(shí)用雙腳跳繩,然后練習(xí)同時(shí)用單腳跳繩。(2)采取一前一后的站立姿勢(shì)。身高者站在后面,并揮動(dòng)跳繩。
七、側(cè)腳跳:先從簡(jiǎn)易跳繩法開(kāi)始,然后用雙手手腕揮動(dòng)跳繩,右腳跳繩,不著地的左腳則斜向一側(cè),跳15次。換另一只腳跳15次。非初學(xué)者可練習(xí)快速跳繩,即繩子從腳下滑過(guò)時(shí)連跳2次。練習(xí)時(shí),應(yīng)注意腳不要抬得過(guò)高、過(guò)慢,否則容易被繩子絆住。
八、雙臂交叉跳:先做跳繩準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),然后雙臂交叉跳繩。當(dāng)繩子在空中時(shí),交叉雙臂,當(dāng)跳過(guò)交叉的繩子之后,雙臂反向恢復(fù)原狀。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明本文來(lái)自www.jkyd.net
相關(guān)閱讀
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
- 如何守護(hù)“心靈健康” 國(guó)家衛(wèi)生健康委權(quán)威解讀
- 流感不是普通感冒的“加強(qiáng)版” 關(guān)于治療,專(zhuān)家給出十大推薦意見(jiàn)
- 春季如何預(yù)防流感傳播?市疾控中心建議及時(shí)接種流感疫苗
- 國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)布消毒工作指引 精準(zhǔn)規(guī)范開(kāi)展疫情防控消毒
- 市人民醫(yī)院感染科積極推進(jìn)“珠峰”項(xiàng)目 慢性乙肝可實(shí)現(xiàn)“臨床治愈”
- 抓住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),讓你運(yùn)動(dòng)更輕松
最新專(zhuān)題
- 《河源市暴雨災(zāi)害預(yù)警與響應(yīng)條例》被省人大作為全省高質(zhì)量地方立法典型案例作重點(diǎn)推介;市人大代表履職案例《一件人大代表建議點(diǎn)燃一片人間煙火氣》獲評(píng)省人大常委會(huì)2024年度全省人大代表履...
勇?lián)姑癸L(fēng)采 實(shí)干創(chuàng)新譜華章 市人大常委會(huì)努力打造踐行全過(guò)程人民民主的市域典范
- 勇?lián)姑癸L(fēng)采 實(shí)干創(chuàng)新譜華章 市人大常委會(huì)努力打造踐行全過(guò)程人民民主的市域典范
- 扎根于河源 與時(shí)代同行——寫(xiě)在《河源晚報(bào)》創(chuàng)刊30周年之際
- 我們一起走過(guò)——我與《河源晚報(bào)》
- 《河源晚報(bào)》創(chuàng)刊30周年大事記
- 客語(yǔ)音樂(lè)聯(lián)盟成立 推動(dòng)客語(yǔ)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展
- 弘揚(yáng)教育家精神 提燈引夢(mèng)育新人 我市優(yōu)秀教師談對(duì)教育事業(yè)的感觸感悟