演講開(kāi)始了，專(zhuān)家講了一段開(kāi)場(chǎng)白之后，就直接切入主題，說(shuō)：“同學(xué)們，世界上有兩種最偉大的人——一種就是生我們養(yǎng)我們的父母親，另一種是給予我們智慧的老師。同學(xué)們，我在這問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們愛(ài)你們的老師嗎？”全場(chǎng)頓時(shí)靜了下來(lái)，又齊唰唰地回答：“愛(ài)！”這聲音震耳欲聾。 “你們想，自從你們每天早上來(lái)到學(xué)校，是老師在用笑臉迎接你們；放學(xué)，也是老師目送你們走出校門(mén)；當(dāng)你們?cè)诩铱措娨晻r(shí)，老師正寫(xiě)教案，分析課文，為的是讓你們更好地理解課文，更好地學(xué)習(xí)；當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，老師正在批改你們的作業(yè)。老師這么辛苦，換來(lái)的卻是你們的不理解，你們對(duì)得起你們的老師嗎？”聽(tīng)到這些話(huà)，我們心里像打翻了五味瓶似的，十分不好受，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，四周望去，所有的同學(xué)也慚愧地低下了頭，哭了起來(lái)，我的淚水像噴泉般涌了出來(lái)，越想止卻越止不住。“好了，同學(xué)們，別哭了，老師知道你們是愛(ài)她們的，同時(shí)老師又何嘗不是呢？老師所對(duì)你們付出的愛(ài)是無(wú)止境的，如果你們真的愛(ài)你們的老師的話(huà)，那就請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎我們的老師上前�！�

      在熱烈的掌聲中，老師走上前，站在自己所在班級(jí)前面。程教授再次深情地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這就是我們的老師，她們陪你們走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，像你們的知心朋友一樣。她們個(gè)個(gè)都才華橫溢，不做教師，說(shuō)不定會(huì)比現(xiàn)在生活得更加幸福，快樂(lè)。但是，她們選擇了做教師，選擇了陪伴你們過(guò)完校園生活。周末，哪一位教師不想在家里陪孩子，陪親人逛街，去游玩，可是，她們有這樣去做嗎？沒(méi)有。她們并沒(méi)有把教育你們看作一個(gè)工作，而是看作一種責(zé)任。同學(xué)們，你們真的愛(ài)老師嗎？如果愛(ài)的話(huà)，你們就大膽地勇敢地走到老師面前，給老師一個(gè)深深地?fù)肀О?去吧！孩子們！”我早已控制不住自己的情感了，這下子，對(duì)老師的愛(ài)從我全身爆發(fā)出來(lái)，我猛撲向老師的懷抱，失聲痛哭，老師像安撫自己的孩子一樣對(duì)我們說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”！一會(huì)兒，在程教授的“命令”下，我們不得不離開(kāi)老師那溫暖的懷抱，回到座位上。

      老師哭了，我第一次看到老師哭了，老師被我們感動(dòng)了，老師的淚光中包含了對(duì)我們濃濃的愛(ài)。通過(guò)這次講座，我深深地體會(huì)到，我是多么地愛(ài)老師，老師又是多么地愛(ài)我們。老師是我這一生中最大的恩人。我愛(ài)最無(wú)私、最偉大的人——老師！

      指導(dǎo)老師：何秀云

      簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章真情流露，充滿(mǎn)感情的語(yǔ)句使讀者也感同身受，真摯的情感把學(xué)生對(duì)老師的感激、體諒，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)、關(guān)心表達(dá)得淋漓盡致。